【文化產業的職涯想像】側記

　　國立臺灣大學文學院於昨日（11月19日星期三）下午，舉辦「文化產業的職涯想像」座談，作為「人文學科的業界」系列座談的第三場活動。本次座談會邀請了人類學系王梅霞主任、戲劇學系林智莉主任、以及藝術史研究所盧慧紋所長，介紹三系所學生的「所學」與「所用」，打破傳統對人文學科「學非所用」的刻板印象。

　　三位主講人在分享中涵蓋了三大面向。首先介紹各自學科的獨特性質與系所的教學內容，說明學生在校期間所習得的核心知識與能力。接著，她們介紹了畢業生的就業情形。座談中揭示多個令人振奮的案例，包括校友創立考古公司、劇團等。系所亦能透過課程設計與畢業學長姐保持緊密合作，積極為學弟妹進入業界搭建實務的橋樑，畢業校友儼然成為一種品牌。例如藝史所的校友在故宮博物院等美術館舉足輕重；戲劇系畢業生成為星光大道的常客，不僅活躍於劇場，更橫跨影視、主持、編劇、美術設計、服裝設計，延伸至動畫導演與聲音與新媒體等各領域。

　　最後，主講人透過校友的回饋，呈現哪些所學知識與能力對他們的就業有重大影響。林智莉主任以疫情期間的公演為例，講述學生如何在極短時間、極不利的環境下完成了不可能的任務，反映出學生具備出色的專業能力、應變能力與韌性。有系友回饋，人類學系訓練的同理、反思、批判等能力「在一般職場上，只需拿出十分之一，就能讓複雜的問題變得輕鬆簡單」。其中，關於三個系所重疊度最高的職業，同時也是聽眾最好奇的「策展人」，盧慧紋所長從「具備深厚的專業知識」、「對人類及其行為展現強烈的求知慾與探索精神」、「對各類視覺表現形式具備高度的觀察力與美感敏銳度」、「擁有出色的說故事能力」、「具備良好的溝通協調能力」五個條件，指出文學院學生應該對自己具有的獨特能力深具信心。

　　如同人類學系一位系友的回饋：「不預先假定我們已經知道的對錯或美醜，而是試著先揣摩他人的語言與行動，來感受別人所經歷到的世界」，做策展人是如此，做人又何嘗不是如此？這正是人文學科的關鍵特質，希望學生都能帶著它進入業界。